Перевод

Перевод

Критерии вида

Критерии вида

Лента времени

лента времени

Эволюция. Рабочий лист.  11 класс.

Используя материалы 9 и 10 п.п., ответьте на вопросы в тетради.

1. Что такое эволюция?
Эволюция-это постепенный и необратимый процесс,в ходе которого жизнь изменяется как внешне так и по составу.

2. Чем отличается физическая эволюция от химической?
Химическая эволюция-это процесс касающийся вещества,но не организма в целом,при этом из более простых,по структуре, веществ получаются более сложные вещества.
 3.  Как и когда появились первые клетки на Земле?
По подсчётам учёных первые организмы на Земле появились около 3.8 млрд. лет назад.Это был общий предок,который существовал и эволюционировал в жесточайших условиях окружающей среды.

4. Приведите примеры доказательствам эволюции , которые вы знаете с 9 кл.

Группы доказательств эволюционного процесса

Биохимические:данный вид доказательств заключается в наличии универсального генетического кода,а также о невозможности его изменения,так как,если меняется генетический код,то меняются все белки организма,что в конечном этоге чаще всего приводит к смерти.Это доказывает существование общего предка,а следственно и эволюции.

Сравнительно-анатомические:Данные доказательства заключаются в том,что даже у удалённых друг от друга видов наблюдается схожее строение тела,несмотря на то,что части этого тела могут выполнять совершенно разные задачи.Это доказывает что у всех животных был общий предок.Другим доказательством может являтся наличие рудиментов,так как полезной нагрузки они зачастую не несут,однако присутствуют,что также говорит в пользу данного рода доказательств.

Эмбриологические:

Что такое биогенетический закон? Кто -авторы? Биогенетический закон заключается в том,что  кажда особь каждого вида в процессе своего развития повторяет те формы жизни,через которые проходили их предки.Авотрами закона являются немецкий зоолог Фриц Мюллер и немецкий естествоиспытатель Эрнст Геккель.

Генетические:Наглядно показывают,что ДНК всех живых организмов постоянно меняется и мутирует,что доказывает и изменчивость организмов.

Цитологические:

Палеонтологические: на данный момент мы можем сравнить скелет современного белого аиста и скелет давно вымершего архиоптерикса.При сопоставлении этих скелетов мы убедимся в том,что у архиоптерикса присутствуют части скелета свойственные как рептилиям,так и нынешним птицам.Это может служить одним из доказательств теории эволюции.

Биогеографические: заключаются в соответствии и сходстве механизмов защиты и выживания у совершенно разных видов,обитающих на разных территориях.

лента времени

лента времени
.

Grankin Dan

Ervin Nazimov

Задание в парах

Охрана природы

• 1, Дайте 2 прогноза возможных последствий деятельности человека. Почему вы так считаете?

1. Я считаю,что если человечество не изменит своё отношение к природе,то в ближайшие 200 лет 95% всех видов останутся только в зоопарках,заповедниках и других подомных учреждениях.(на воле буду существовать только самые легкоадаптировающиеся виды,такие как тараканы или крысы.)Землю ждёт жесточайшее обеднение биологического разнообразия и в первую очередь это связано с постоянно растущими потребностями людей.Нас стало слишком много!)))

2. Если человечество всё-таки одумается и остановит свою разрушительную деятельность,то в этом должны будут участвовать все живущие на земле люди.Должны быть введены ограничения на количество детей в семьях,ядерный потенциал всех стран должен быть сведён к нулю,все предприятия связанные с промышленностью закрыты,найдены альтернативные источники энергии,как в транспорте так и в энергообеспечении,животным должны быть возвращены их исконные ареалы обитания.И этого мало,поверьте мне!Люди должны будут заниматься подобной деятельностью столетиями.Подобный образ жизни вполне возможен и уж тем более не ущемит Нашего “достоинства” и должен воспитываться с РАННИХ ЛЕТ.

• 2 Журнал “ Eesti Loodus “ пишет:

За последние два десятилетия происходит быстрое заселение чужеродными видами территорий, на которых они раньше в естественных сообществах не встречались. Это явление называется биоинвазией и оно рассматривается как глобальная
проблема.
1. Почему биоинвазия иногда вредна для местных экосистем?
Биоинвазия является не просто вредной,а губительной,особенно для эндемиков так как создаёт явление искусственной конкуренции,что приводит к резкому сокращению или вымиранию вида.
2. Приведите два примера видов-пришельцев в Эстонии- одно растение и одно животное.
1. Борщевик .
2. Американская норка.

• 3. Журнал “ Академия” пишет:

“ Вследствие быстрого роста численности населения и постоянно растущего потребления ресурсов, природные экосистемы испытывают все возрастающее воздействие со стороны человека, особенно в последние десятилетия.
Само по себе вымирание видов- естественный процесс, однако в настоящее время он происходит в 100-1000 раз быстрее, чем до возникновения индустриального общества.
Массовые вымирания, при которых по разным причинам вымирало 40-95% видов, случались в истории Земли неоднократно”.
Почему рост численности населения и растущее потребление ресурсов сопровождается вымиранием видов?

Люди занимают всё большие территории,вытесняя другие виды.Мы обеспечиваем себе безбедное существование путём производства всё новых и новых технологий,тем самым загрязняя окружающую среду.


Как уменьшение биологического разнообразия может повлиять на человечество?
Никак.Человек-это более чем самостоятельный вид,который не участвует в природных пищевых цепях,а соответственно не находится в зависимости от какого-либо вида.Перед нами поставлен вопрос этики.

Приведите один пример вида растений и один вид животных, находящихся в Эстонии на грани исчезновения.

Змееед - Circaetus gallicus

Экологический след

Лабораторная работа

Требовалось установить какое происхождение имеет энергия, за счет которой дуют ветры, перемещаются морские течения и текут реки. Какие геосферы обеспечивают эти процессы.

Первоначальным источником энергии является солнечный свет,посредством которого испаряется часть влаги из океана,образовывая облачноcть.Из-за разной нагреваемости отдельных участков суши возникают ветра.Эти ветра сносят испарившеюся воду на суше,где она выпадает в виде осадков и возвращается обратно в океан.Так работает “климатическая машина”.В её работе участвуют все геосферы:гидросфера,литосфера и атмосфера.

Гранкин Дан. Назимов Эрвин

Резюме вопросов и ответов

Экосистема-биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними. Одно из основных понятий экологии

1. Биотические факторы - это всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга (например, опыление насекомыми растений, конкуренция, поедание одних насекомых другими, паразитизм) и на среду. Биотические взаимоотношения имеют чрезвычайно сложный и своеобразный характер и также могут быть прямыми и косвенными.
Абиотические факторы - это факторы неживой природы, прежде всего климатические: солнечный свет, температура, влажность, и местные: рельеф, свойства почвы, соленость, течения, ветер, радиация и т.д. Эти факторы могут влиять на организмы прямо, то есть непосредственно, как свет или тепло, либо косвенно, как например, рельеф, который обуславливает действие прямых факторов - освещенности, увлажнения, ветра и пр.

2.И так,в экосистеме смешанного леса,важными биотическими факторами являются конкуренция,симбиоз,паразитизм,а также взаимоотношение консументов, продуцентов,редуцентов.

К абиотическим факторам относятся: температура, свет, влажность воздуха, амосферное давление, осадки, ветер.

3 Свет . Свет в форме солнечной радиацииобеспечивает все жизненные процессы на Земле. Ультрафиолетовые лучи с длиной волны длиной более 0,3мкм составляют 10% лучистой энергии, достигающей земной поверхности. В небольших дозах они необходимы животным и человеку. Под их воздействием в организме образуется витамин D. Наибольшее влияние на организм оказывает видимый свет с длиной волны 0,4-0,75 мкм, чья энергия составляет около 45% общего количества лучистой энергии, падающей на Землю. Синий(0,4-0,5мкм) и красный(0,6-0,7мкм) свет особенно сильно поглощается хлорофиллом.
Инфракрасное излучение составляет 45% от общего количества лучистой энергии падающей на Землю. Инфракрасные лучи повышают температуру тканей растений и животных, хорошо поглощаются объектами неживой природы, в том числе водой.

Далее

Кластер

Задания, стр. 30

1)Открытая популяция- это популяция животных, особи которой постоянно подвергаются обмену генной информации. Это может быть обусловлено, как рельефными и погодными условиями, так и конкуренции. Особенности этой популяции заключаются в богатом разнообразии генного материала. Из этого можно сделать вывод, что открытая популяция является изолированной и подвержено влиянию других популяций.

2) Закрытая популяция- это популяция особи которой не имеют возможности мигрировать, а следовательно менять генный материал. Из этого можно сделать вывод, что особи закрытой популяции не подвержены влиянию со стороны других популяций.

Регулирование роста попуцляции

1.Внутрипопуляционные факторы:

1) положительные:

большое количество особей(здоровых, способных размножаться)

внутривидовая изменчивость

дополнение к исходным генетическому материалу

миграция

изменение плотности заселения

2)отрицательное:

высокая конкуренция за доминирование (пища, лучшее место обитания)

высокая смертность

2. Внепопуляционные факторы:

1) положительное:

климатические особенности, в том числе температура, влажность, кислотность.

наличие обширных мест обитания

2) отрицательное:

заболевания

жесточайшая конкуренция со стороны видов других популяций.

Потенциальная емкость земли

1)В том случае, если численность популяции возрастает до критических пределов, то её дальнейший рост может быть ограничен с помощью нескольких факторов, таких как, обширность территории проживания, наличие достаточного количества пищи,болезни.

2) В том случае, если численность популяции людей на Земле резко возрастет до критического показателя, то размеры этой популяции будут контролироваться обсалютно аналогичными факторами, что и в популяциях животных. Однако будут внесены также эстетические коррективы, то будь война( за пищу, лучшее жилье или воду), и болезни.

3) Судьбу человеческой популяции можно предугадать без труда. Если рассматривать отдельно взятую особь, то можно выделить несколько биологических и свойственных только человеческому роду нужд. С ростом численности территория обитания будет попросту не в состоянии обеспечить потребности всех особей данного вида, в следствии чего повысится смертность и сильно упадет рождаемость.

Рост бактериальной популяции
1. Посмотрев на график, можно определить, как быстро растет популяция бактерий. К примеру,была взята одна бактерия,приблизительно через час бактерий стало 8,далее 64 и т.п. За 13 часов популяция бактерий возросла до 55 млд особей. Но далее можно заметить по графику, что популяция стала уменьшатся, через сорок часов после начала опыта популяция уменьшилась до 100 особей. На графике можно различить две фазы. Первая фаза - рост бактериальной популяции. Каждый час особи удваивались или даже утраивались и , по результатам графика, на 13 час опыта число особей достигло максимального значения. Вторая фаза - уменьшение популяции бактерий. В течении 7-17 часов максимальное число особей начало уменьшаться и по окончании 40 часов опыта можно заметить,что осталось 100 бактерий.
2. В течении 12 часов число бактерий возрастало. По истечении этого срока можно заметить,что популяция бактерий начала уменьшаться. Можно предположить,что популяция бактерий достигла границы потенциальной ёмкости системы,т.е. своего максимального значения .Поэтому некоторые факторы начали регулировать популяцию.
4. Через 40 часов опыта может случиться, что останется всего лишь пару особей бактерий,потому что видно,что с каждый часом популяция уменьшалась,значит какой-то фактор неблагоприятно воздействовал на бактерий.

Задания, стр. 22.

Объяснить понятия:

1 Ареал – территория на которую распространилась данная группа животных

2 Экониша – уровень приспосабливаемости групп живых организмов

3 Граница выносливости – граница, за пределами которой существование организма невозможно

4 Оптимум – наиболее благоприятная воздействия фактора на жизнедеятельности организма

5 Ограничивающий фактор – фактор, в наибольшей мере ограничивающий способность организма к выживанию

6 Биоиндикатор – вид организмов жизнедеятельность которого наглядно свидетельствует о состоянии окружающей среды

Классифицировать факторы среды

физические- песчаная буря, наводнение засуха, ветер, туман и т.д.

химические- количество минеральных веществ в почве, кислотнось почвы.

биотические- конкуренция, наличие хищников,заболевания, паразиты.

Приспособляемость

• Как животные регулируют температуру своего тела?

температура поддерживается двумя разными системами: гуморальной и нервной. Также поддержанию стабильной температуры способствует регуляция водного баланса: в более высокую температуру животные потребляют больше воды, чтобы предупредить обезвоживание организма, также животные могут контролировать свое состояние перемещаясь из области с более высокой температурой в область с более низкой температурой(в случае с сильным изменением температуры они зачастую прибегают к миграции).

• Как животные приспособились к зимним периодам северных областей?

Для того чтобы не погибнуть в условиях обитания с низкой температурой животные выработали специальные системы защиты:
1 некоторые виды животных впадают в спячку, чтобы сохранить резервы организма: в период спячки организм тратит наименьшее количество энергии на жизнедеятельность.
2 Подкожный жир, который служит животным не только теплоизоляцией, но и запасом питательных веществ.
3. Мех, который обеспечивает прекрасную теплоизоляцию: воздух между волосками плохо проводит тепло.

Область распространения

Тис- это растение для которого наиболее подходящее место обитания является суглинистая почва. В Эстонии почвы такого вида располагаются на островах, следовательно вся страна не может быть местом обитания тиса.

Т.к. плющ не является морозостойким растением местом его обитания также могут быть только острова, по причине того, что на островах климат мягче, в связи с близостью воды. Расширению территории проживания этих растений препятствуют географические факторы(растения не могут переселиться с острова на материк), а также разный состав почв.

Как связаны внутривидовая изменчивость и ареал?

Разнообразие подвидов свидетельствуют о размерах территории их проживания. Степень внутривидовой изменчивости прямопропорционально в степени выживаемости данных видов, в следствии чего, чем больше изменчивость подвидов, тем выше степень их выживаемости.

Задания, стр. 40

2. Есть ли польза от хищников?.

Хищники контролируют количество особей травоядных, проживающих на участке земли, поедая слабых, больных или раненых животных.

3. Выращивание диатомовых водорослей.

На рисунке "А" мы можем наблюдать рост численности водорослей Asterionella с упадком содержания силиката.

На рисунке "B" мы также видим некоторый рост численности, однако он незначителен, и в конце, даже с отсутствием силиката, численность водорослей возвращается к исходной точке.

На рисунке "C" мы видим, что численность обеих популяций растет с уменьшением содержания силиката, однако водоросли Asterionella проявляют меньшею восприимчивость к силикату.

4

График "А"- так, как клещ является паразитом, то его численность может зависеть не только от наличия потенциальных хищников, но и от количества жертв.

График "B" - так, как клещ и клещ-хищник обитают в месте, где отсутствуют укрытия, то их численность будет прямопропорциональна. У клеща нет возможности избежать столкновения с клещем-хищником.

Задание 1, стр.40